Roditelji i skrbnici u prvim godinama života svoje djece ulažu ogromnu količinu truda i energije u njihov odgoj. Naravno, većina njih nastavlja jednako predano i nakon što djeca prerastu ranu dječju dob. No tada se često događa nešto neobično, ponekad počnemo pretpostavljati da su isključivo škole i nastavnici ti koji mogu utjecati na obrazovna postignuća djece.
To jednostavno nije točno, vrijeme koje roditelji i skrbnici provode s djecom ima jednako snažan utjecaj. Taj se utjecaj ogleda u onome što radimo i u načinu na koji se povezujemo s djecom. Naizgled jednostavne stvari, poput zajedničkog provođenja vremena i vođenja razgovora, oblikuju njihove vještine, znanje i samopouzdanje, a sve to izravno utječe na njihov uspjeh.

U užurbanosti svakodnevice često se zanemaruje vrijednost tih posve običnih, ali iznimno važnih aspekata svakodnevne ljudske interakcije. Upravo zato, u razdobljima kada su djeca na školskim praznicima, Superprof donosi nekoliko jednostavnih prilika kako možeš pozitivno utjecati na njihov razvoj kroz sljedeće aktivnosti:
- igranje igara poput „Što ako?“ kako bi se potaknulo kritičko razmišljanje
- sudjelovanje u kreativnim projektima usmjerenima na različite kulture radi razvoja kulturne osviještenosti
- upoznavanje raznih sezonskih običaja i tradicija iz cijeloga svijeta
- održavanje kontinuiranog dijaloga kako bi se jačale komunikacijske vještine
Ove jednostavne aktivnosti lako se uklapaju u svakodnevni život, a njihov učinak na razvoj djece može biti iznimno snažan i dugotrajan.
Aktivnosti za školske praznike
Bilo zimi, ljeti ili tijekom cijele godine, prilike za učenje pojavljuju se redovito. Potrebno ih je samo prepoznati, iskoristiti i iz njih izvući maksimum. Čak i nešto tako uobičajeno poput pripreme večere može ponuditi mnoštvo obrazovnih trenutaka.
Pomoć u kuhinji
U užurbanosti pripreme obroka često se dogodi da mičemo djecu kako ne bi bila „pod nogama“, blizu vrućeg štednjaka ili na putu oštrim noževima. Neke obitelji otišle su toliko daleko da su zabranile ulazak i djeci i kućnim ljubimcima u kuhinju dok traje priprema hrane. Samo razmisli koliko se time gubi vrijednih prilika za učenje i zajedničko iskustvo.
Djeca u kuhinji mogu naučiti sve, od sigurnosti u rukovanju hranom i pravilne uporabe kuhinjskih pomagala. Mjerenje sastojaka, računanje omjera i proporcija, pa čak i organizacija i redoslijed radnji, primjerice pitanje je li bolje prati posuđe tijekom kuhanja ili nakon njega, sve su to vrijedne prilike za učenje.
Dokumentarni filmovi
Kuhinja se često smatra srcem doma i može postati pravo „središte učenja“, ali ona nije jedino mjesto na kojem se može učiti. Dokumentarce možeš gledati u dnevnoj sobi i o njima razgovarati tijekom reklamnih pauza ili nakon završetka.

Po potrebi možeš i pauzirati emisiju kako biste raspravili o zanimljivim dijelovima, a zatim nastaviti kada se znatiželja zadovolji. Ako su djeca mlađa, primjerice mlađa od sedam godina, dokumentarci o životinjama vjerojatno su najbolji izbor.
Videoigre
A što ako djeca uopće ne vole dokumentarce? I igranje videoigara ima obrazovnu vrijednost. Prije svega, ono poboljšava koordinaciju ruke i oka te finu motoriku, tjelesne sposobnosti koje će im koristiti tijekom cijelog života. Igranje računalnih igara također potiče razvoj strateškog razmišljanja, donošenja odluka i vještina rješavanja problema.
Naravno, ne moraju igrati sami, možeš biti uz njih i sudjelovati. Ipak, bilo bi dobro iz svoje zbirke izostaviti igre s puno nasilja i agresije, osobito ako su djeca mlađa.
Ideje za igre
Kuhanje, čišćenje i kupovina, rad u dvorištu, na automobilu ili na biciklu, čak i trenuci opuštanja pa sve do uspavljivanja, dječji je dan ispunjen prilikama za učenje. Iskoristi ih onoliko koliko želiš. U nastavku je nekoliko novih načina kako pristupiti svakodnevici tako da dijete samo dolazi do zaključaka, a ne da ga vodi isključivo odrasla osoba:
- Obrati pažnju na to što dijete zanima i čime se bavi te ga pitaj o tome.
- Igraj se „Što ako?“, na primjer: „Što ako bismo se morali preseliti i ne bismo mogli ponijeti sve sa sobom, što bi ostalo iza nas?“
- Odvoji vrijeme za pažljivo slušanje, čak i ako ti se čini dosadno.
- Igraj se njihovim igračkama ili igricama na njihovoj razini i radi ono što ti kažu, umjesto da preuzimaš kontrolu.
- Gledaj njihov televizijski program ili igraj njihovu igru zajedno s njima i pitaj ih o sadržaju.
- Dopusti im da jednu večer u tjednu osmisle jelovnik, naravno uz tvoje vodstvo.
- Razgovaraj o onome što gledate ili igrate i u drugim trenucima kada ste dalje od ekrana.
Provođenje vremena odvojeno važno je za svaki zdrav odnos, osobito ako se obrazovanje odvija kod kuće. Kada dijete provodi vrijeme bez tebe, nemoj dopustiti da se tvoja znatiželja pretvori u ispitivanje. Duh dijeljenja koji gradiš kroz sve zajedničke aktivnosti trebao bi poticati želju da samo od sebe dijeli svoja iskustva.
Kako provesti zimske praznike?
Tijekom dvotjedne pauze oko Božića i Nove godine, mogu se poučavati i učvrstiti vrijednosti koje se prirodno povezuju s duhom blagdana. Uoči zimskih praznika možeš s djecom razgovarati o dobrim djelima i ljubaznosti, o duhu darivanja koji prožima to razdoblje.
Možeš postavljati pitanja poput: „Zašto toliko ljudi otvara svoje srce i novčanik uglavnom oko Božića, iako je pomoć potrebna tijekom cijele godine?“ ili „Što bi mogao ili mogla učiniti kako bi svijet bio bolje mjesto?“. Kako bi se učilo kroz praksu, povedi djecu sa sobom kada doniraš hranu ili odjeću, volontiraš u prihvatilištima ili pomažeš u azilima.
Poučavanje o empatiji i nesebičnosti izvrstan je početak razvoja društvenih vještina koje će djetetu biti potrebne tijekom života.
U radosti zbog okupljanja obitelji i dočeka prijatelja tijekom blagdana često zaboravljamo one koji će to vrijeme provesti daleko od svojih najmilijih. To može biti zbog posla ili jer su zbog bolesti vezani uz bolnicu. Volontiranje u bolnici te čitanje starijim osobama u domovima i djeci izvrsna je prilika za učenje. Tako možeš sudjelovati u korisnim aktivnostima i pružiti utjehu, a ujedno pokazati koliko su briga i darivanje važni.
Naravno, vjerojatno nećeš svaku večer provoditi pomažući drugima. Poželjet ćeš dio vremena provesti kod kuće, sa svojima. Ako imaš tek nekoliko osnovnih materijala pri ruci, evo nekih aktivnosti koje potiču učenje:
- izrada spomenara, kako bi se razvijale umjetničke vještine i osjećaj za estetiku
- izrada ukrasa i božićnih dekoracija
- izrada nakita koji se može pokloniti
- razgovor o zimskim blagdanskim običajima diljem svijeta (od toga možeš napraviti i igru, primjerice dvanaest dana Božića, svaki dan iz druge zemlje ili kulture)
- planiranje i priprema tradicionalnih blagdanskih jela iz različitih zemalja i kultura
- sudjelovanje u blagdanskoj priredbi
Sve aktivnosti koje su dosad navedene imaju vrlo malo veze s formalnim obrazovanjem, a mnogo s osobnim razvojem. Kada usporediš ta dva vida, koji ti se čini važnijim?
Što tijekom proljetnog raspusta?
Oslobađanje od dugog, ledenog zagrljaja zime donosi poseban osjećaj radosti. Osim klasičnih materijala za učenje, uživanja u suncu i svježem mirisu zemlje, postavlja se pitanje kako kvalitetno provesti vrijeme s djecom dok su izvan škole. Uređivanje vrta odlična je aktivnost koja ih povezuje s prirodom i potiče znatiželju.
Pomaganje u vrtu
Bez obzira na to želiš li uzgajati povrće ili cvijeće, pokretanje ciklusa rasta i otkrivanje tajni prirode uzbudljiv je proces. Djeca vole boraviti u zemlji, a njihov izraz oduševljenja kada vide prve rezultate svojeg truda neprocjenjiv je.

Ako nemaš vrt, jer primjerice živiš u stanu, uvijek možeš posaditi biljke u tegle. Čak i mali prostor dovoljan je za nekoliko cvjetova ili rajčica. A ako sadnja ipak nije opcija, odlazak na selo može biti jednako vrijedan doživljaj.
Boravak na svježem zraku
Boravak izvan grada sam po sebi ima brojne prednosti. Ako djeca imaju priliku vidjeti kako se uzgajaju biljke ili brine o životinjama, učenje se događa spontano. Ako imaš mogućnosti, razmisli o izradi kućica za ptice ili košnica za pčele.
Malo rada s drvom pomaže primjeni matematičkih znanja, poput mjerenja i razumijevanja kutova. Osim toga, stvaranje nečega što će imati stvarnu svrhu donosi osjećaj postignuća koji se teško može usporediti s klasičnim školskim zadacima.
Aktivnosti za ljetne praznike
Ljeto jednostavno poziva na boravak na otvorenom i na uživanje u svakom trenutku. Mogućnosti su brojne, od fotografiranja ljetne oluje do vožnje čamcem po mirnim vodama. Ako želiš nešto jednostavno, organiziraj obiteljske obroke, roštilje ili piknike bez mobitela i tableta. Ako je nekome teško samo sjediti i razgovarati, teme mogu biti aktualna događanja, sport ili čak prednosti i nedostaci studiranja, ako su djeca te dobi. Svaka osoba može podijeliti i jednu simpatičnu ili zabavnu stvar o sebi.

Ako više voliš gradske sadržaje, odvedi djecu na mjesta na kojima još nisu bila. Zajedno istražujte povijest i arhitekturu grada te jedite u lokalnim restoranima i kušajte jela karakteristična za to područje. Ako ti je draža priroda i mirnija okruženja, promatrajte, razgovarajte, postavljajte pitanja i razmišljajte zajedno.
Načelo „Ponesi samo fotografije, ostavi samo tragove i troši samo vrijeme“ lijepo opisuje takva iskustva.
Ljetni školski praznici idealno su vrijeme za zajedničko kretanje jer je tjelesna aktivnost važna za zdravlje i razvoj mozga. Uključi djecu u svakodnevne aktivnosti i donošenje odluka jer time pokazuješ da cijeniš njihovu pomoć i mišljenje. Opusti se i uživaj u zajedničkom vremenu, jer upravo takvi trenuci oblikuju osobe koje će jednoga dana pozitivno doprinositi društvu.
Sažmi uz pomoć AI

